英文思辨閱讀
CRITICAL READING
學校沒有教的核心思考力
“The Happiness of Your Life Depends on the Quality of Your Thoughts.”
「你人生的快樂取決於你思想上的品質 」
- Marcus Aurelius
最常被忽視的閱讀力
為什麼重要？
超越考試，找到樂趣
不只是⽂法和單字，⽽是真正體會並將作者的想法融入自己⽣活中，進而引導孩⼦找到閱讀的樂趣。
培養良好的閱讀習慣
體會到閱讀的樂趣與價值後，⾃然不排斥學習，便會進步神速！為高中及大學的學習超前部屬。
提升思考品質與邏輯
溶入大學程度的閱讀和寫作練習，透過⼩班制課堂中互動思考，提升學校沒有教的自主思考能⼒！
奠定英⽂實⼒基礎
360度解鎖英⽂！不填鴨、不死背單字也能⼤量增加單字量，給你真正的“英⽂腦”！
Better reading is better writing; better writing is better thinking; better thinking is better living.
良好的生活能力，來自於良好的思考能力。良好的思考能力，來自於良好的閱讀能力。
TESTIMONIALS
學員見證
我和許多學生一樣－高中時的我也極度討厭英文閱讀。
在台灣長大，由阿公阿嬤帶大的我，剛進入ＴＡＳ就硬是被建議上英語加強班。雖然小二下學期就通過審核，每次的英文閱讀對我仍是專注力大挑戰。加上當時熱愛電玩，3C產品與社群網站，要我耐心坐下來閱讀更是不可能。更何況是現在的孩子，手機不離身，不經意地被動吸收和接受已成主流。
「為什麼」學習
不是我不愛學習，但當教材無法和生活連接，會覺得無聊也不能怪身為學生的我。又因為課綱及教材是由固執守舊的他方制定，學校老師更是無可奈何。但如果學習的ＷＨＹ只是為了讓考試高分、上更難的課、進好一點的大學，我的求知慾沒有被點燃，自然就沒有內在的動力及上進心。
上了大學之後，我有幸在良好的導師引導下接觸了認知心理學、社會學、政治經濟學、教育學、等等使我著迷的內容。為了汲取更多相關的資訊及知識，我在無形中越讀越多、越讀越好、越讀越深。每次視野的拓寬，都讓我越來越喜歡閱讀。
Good teachers changed my attitude toward reading, and my good attitude toward reading changed my life.
良好到導師改變了我對閱讀的態度，良好的閱讀習慣改變了我對人生的態度。
為了延續這份熱忱，我創辦了Critical Reading。從 ESL 到 UC Berkeley 用四年半完成三主修及一輔修，從不愛讀書到一年讀超過６０本；我親自領悟到了擁有良好的閱讀能力並不需要天賦。閱讀是一個技能，而技能是可以被開發的。
Critical Reading的優勢很簡單：
跳脫學校制式教學，小班制讓我更能深入的引導每位孩子。
親自評估每位學生的程度，讓我挑選難易適中的書籍讀物。針對不同的孩子，因材彈性施教。
與同學們交流並發表意見，透過廣泛的閱讀和討論，在閱讀同時建立自主思考能力。比起單方面的吸收，上大學更是注重獨立性批判。
不增加無濟於事的功課或壓力，尊重每位孩子繁忙的在學日程。藉由好書力量發掘每位孩子都擁有的內在求知慾，對學習和閱讀的產生自然動力。
輔助高中課堂英文，並為大學閱讀做最好的準備。讀得越多，知道得越多，考試自然越簡單。上課越輕鬆愉快，就越能享受學習的過程，成績的進步便是必然。